Ставицкая Вера Владимировна
учитель начальных классов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №2 г. Сальска
Внеурочная деятельность
Под исследовательской деятельностью школьников понимается такая форма организации воспитательно-образовательного процесса, при которой обучающиеся ставятся в ситуацию, когда они сами овладевают понятиями и подходами к решению проблем в процессе познания, в большей или меньшей степени организованного(направляемого) учителем, решают творческие, исследовательские задачи, с заранее известным результатом. Именно исследовательский подход в обучении делает ребят участниками творческого процесса, а не пассивными потребителями готовой информации.
01 /
Исследовательская деятельность
В современном обществе востребованы образованные, интеллектуально развитые, инициативные люди и проектная деятельность позволяет этого достичь. Использование социально-педагогических проектов повышает родительскую, педагогическую и коммуникативную компетентность родителей и педагогов, осуществляется оптимизация сетевого партнерства семьи и школы, является инновационным потенциалом их взаимодействия.
02 /
Социальное проектирование "Мастерская добрых дел".
04 /
Уроки этической грамматики должны быть построены так, чтобы они готовили детей к взрослой жизни (укреплять здоровье, беречь семью и пр.). Этические навыки будут развиваться у обучающихся только в случае развития их оценочной деятельности, навыков самооценки, которые ребята должны приобрести на уроках этической грамматики. Предполагается использование на уроках этической грамматики межпредметных связей с "Литературным чтением", "Музыкой" и др.
Этическая грамматика
Известно, что все знания, умения, навыки и привычки ребенок получает в процессе обучения и воспитания, поэтому методам формирования собственного здоровья необходимо учить, как учат детей чтению, письму, счету. Ребенка нужно обучить правильно питаться, вести активный образ жизни, исключающий вредные привычки, пропагандировать спорт и физкультуру. Выбор здорового стиля жизни должен быть осознаным.